Cuadernillo De Trabajo Matematica 1 186 B 225 sico N 176 1 Resultado De Imagen
Productos Nize Store OBJETIVO DE APRENDIZAJE M OA 3 Leer n 250 meros del 0 al 20 y representarlos en forma concreta pict 243 rica y simb 243 lica INSTRUCCIONES Completa la secuencia num 233 rica de puntitos dibuja los que
CPS CONCRETO PICT 211 RICO SIMB 211 LICO MATESxTU Educaci 243 n, SIMB 211 LICO cuando el alumno ya es capaz de identificar las magnitudes 3 y 2 las ha juntado sumado y ha llegado a un resultado traduce la experiencia concreta y pict 243 rica en algoritmos Productos Nize Store
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TERCERO B 193 SICO GU 205 A EVALUADA N 218 MEROS HASTA E, Identificar y describir las unidades decenas y centenas en n 250 meros del 0 al 1 000 representando las cantidades de acuerdo a su valor posicional con material concreto pict 243 rico y simb 243 lico
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LECTURA DE N 218 MEROS Y REPRESENTACI 211 N EN FORMA PICT 211 RICA Y SIMB 211 LICA, Observe el siguiente ejemplo Representaci 243 n pict 243 rica representaci 243 n con signos barras cubos c 237 rculos l 237 neas Representaci 243 n simb 243 lica representaci 243 n con n 250 meros
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191 C 243 mo se trabajar 225 la habilidad Leer el texto que trata de la descomposici 243 n y composici 243 n de n 250 meros a partir de representaciones Entender los conceptos de representaciones pict 243 ricas y Gu 237 a De Trabajo 1 Composici 243 n Y Descomposici 243 n De N 250 meros . COPISI es una sigla que significa concreto pict 243 rico y simb 243 lico Es un abordaje metodol 243 gico que ha demostrado excelentes resultados de aprendizaje en varios pa 237 ses a nivel mundial Representa los siguientes n 250 meros con los bloques multibase que est 225 n en la secci 243 n PINTA Y RECORTA Graba tu video siguiendo los pasos para representar n 250 meros
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